Como sabemos, en la actualidad debemos abordar grandes retos globales a los que nunca antes nos habíamos enfrentado, como el cambio climático o la explotación insostenible de recursos naturales. Para hacer frente a estas problemáticas, la comunidad internacional estableció los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), un conjunto de metas globales que buscan promover un desarrollo equilibrado, justo y sostenible. En este caso nos centraremos en los ODS 12 y 13. Estos objetivos pretenden...
Etiqueta:"Clase de filosofía"
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Cómo trabajar los ODS en clase (V)Leer más -
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Cómo trabajar los ODS en clase (IV)Leer másLos objetivos de desarrollo sostenible ocupan un lugar prioritario en la educación actual. Por esta razón, consideramos que es de vital importancia saber introducirlos en las aulas de la forma más orgánica y atractiva posible, ya que, si se hace de manera forzada, el impacto en el alumnado será menor. Por ello, en esta entrada os hablaremos sobre los ODS 10 y 11, que se centran en la reducción de las desigualdades sociales, políticas, culturales y económicas y en la consecución de...
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Actividades para filosofar en el 8M (II)Leer másLa semana que viene se conmemora el Día Internacional de las Mujeres y, como ya comentamos en la entrada anterior, se trata de una jornada ideal para trabajar con el alumnado todo tipo de temáticas relacionadas con el feminismo. Este movimiento puede introducirse en las aulas con facilidad, pues guarda una estrecha relación tanto con Filosofía como con otras asignaturas. No obstante, si se dispone de materiales que hagan el tratamiento de este tema más entretenido, el alumnado integrará...
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Internet seguro y las fake newsLeer másLa segunda semana de febrero se conmemora el Día Mundial de Internet Seguro, una jornada en la que se pretende promover el uso seguro y positivo de la tecnología y concienciar sobre los problemas de seguridad existentes en la red a los que nos enfrentamos diariamente. Asimismo, se pretende poner el foco en la población más joven, ya que a pesar de haber crecido rodeados de tecnología, son personas más vulnerables. Internet es la mayor base de comunicación de la que disponemos, además, no...
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Trabajar la autoestima con el alumnadoLeer másLa autoestima puede definirse como la percepción positiva o negativa que un individuo tiene sobre sí mismo y que conforma su personalidad. Este concepto cobra especial relevancia durante la adolescencia, pues es un periodo que se caracteriza por la formación de la identidad, el desarrollo de la socialización, el descubrimiento de nuevas experiencias, la auto-aceptación y la aceptación hacia su entorno. Se encuentran en un momento en el que no se consideran ni niños ni adultos, ya que son...
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Cómo trabajar los ODS en clase (II)Leer másComo vimos en la entrada Cómo trabajar los ODS en clase, desde las aulas es posible tratar los Objetivos de Desarrollo Sostenible, de forma que las nuevas generaciones integren desde su juventud los problemas a los que nos enfrentamos a nivel global y cuáles son algunas de las medidas que pueden contribuir a disminuir su impacto. La introducción de los ODS en el aula no es únicamente positivo para mejorar la situación del planeta, sino que también puede estimular el interés del alumnado,...
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